Como parte de la Unidad de Indagación ‘Welcome to Kidstopia’, en la que se trabajan los conceptos de ciudad, ciudadanía y civismo, nuestros estudiantes de 1° recibieron la visita virtual del concejal y ex alumno Cañaveralino Terry Hurtado, quien les contó cómo, desde su rol en el Concejo de Cali, aporta a la ciudad y cómo nuestras acciones contribuyen al civismo en los lugares que habitamos.
Fue un encuentro en el que nuestros niños ampliaron su visión sobre el compromiso que tienen como ciudadanos y, además, tuvieron la oportunidad de visitar el Concejo de Cali de forma virtual, a través de un recorrido realizado por Terry Hurtado, en el que les explicaba cómo funcionaba todo al interior de este órgano municipal.
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Esta semana recibimos nuevamente a nuestros estudiantes bajo el modelo de alternancia y esto nos hace muy felices, pues invaden los pasillos y las clases con su alegría y ocurrencias. A continuación compartimos un registro fotográfico de lo que fue su primer día y algunos comentarios de los niños sobre su regreso al Colegio.
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Los miembros del Consejo de Padres visitaron Cañaverales International School con el fin de conocer los protocolos de bioseguridad implementados al interior del colegio con el fin de proteger el bienestar de los estudiantes en el modelo de alternancia.
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En Cañaverales International School nos estamos preparando para el regreso progresivo al Colegio a través del modelo de alternancia. Por eso desarrollamos los protocolos de bioseguridad para que el retorno a clases sea seguro y nos cuidemos entre todos.
Nuestra directora general María Fernanda Girón socializa la información enviada sobre los protocolos de bioseguridad en el Modelo de Alternancia a través de la Circular 004.
Les recordamos el sitio web donde pueden encontrar los protocolos de bioseguridad que hemos desarrollado durante los últimos meses y esperamos nos permitan tener un retorno seguro a la presencialidad. Igualmente, la invitación a nuestro Youtube Live el próximo miércoles 28 de octubre a las 6:00 p.m. por medio de nuestra cuenta ColcanaveralesCali.
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Como parte de la unidad de indagación ‘huella que dejamos en el mundo’ de grado 4°, los estudiantes están creando sus propios domos de cartón y material reciclable en clase de matemáticas. A través de esta actividad aprenden sobre triángulos, pentágonos, hexágonos, perímetros, áreas y volumen de manera significativa, pues más allá de ver las matemáticas desde las fórmulas, las pueden palpar y construir por medio de este proyecto.
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Nuestra docente de arte Adriana Cabal está participando en la exposición de arte nacional virtual Pinceladas, arte con proyección. Un espacio en el que se promueve el trabajo de la mujer en el arte y recoge fondos con la venta de las obras para contribuir a las familias más necesitadas del país.
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Nuestros estudiantes de Prekínder están aprendiendo a escribir los números, pero para que su aprendizaje sea aún más significativo crearon plastilina para armarlos. De esta manera trabajan el concepto de forma favoreciendo su desarrollo motor y cognitivo, pues mientras realizaban la plastilina hacían énfasis en el sentido del tacto, explorando texturas como la harina, la sal, el aceite y la anilina.
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Hoy, nuestros salones volvieron a ser partícipes de las clases de nuestros niños(as) y jóvenes con el incio del regreso paulatino de los docentes a Cañaverales International School. Con la presencia de nuetros profesores los estudiantes además de seguir viviendo historias de aprendizaje que enriquecen su desarrollo, fortalecen el vínculo con el colegio.
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Como parte del programa CAS, Creatividad, Actividad y Servicio, componente exclusivo del Programa del Diploma IB, nuestros estudiantes desarrollan proyectos que fomenten su desarrollo personal y que impacten positivamente a una comunidad. Manuela Valencia, de 11°, creó Bio Thalassia, una página de Instagram con la que trabaja en pro del medioambiente. Hablamos con ella sobre su proyecto y cómo este aporta a todas las áreas de su vida.
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