Los estudiantes de 10° viajaron al Amazonas para construir un espacio de juego para la comunidad de Macedonia. Una actividad que hace parte del programa CAS (Creatividad, Actividad y Servicio), que le permite a nuestros Cañaveralinos comprometerse con su entorno, ser sensibles con las necesidades del otro y capaces de transformar realidades. Así fue su experiencia:

Leer más

Recientemente nuestros estudiantes de Prekínder visitaron el Zoológico. Una salida pedagógica en la que observaron el entorno de los animales e identificaron el rol que cada uno cumple dentro de su colectivo. Este es un aprendizaje en el que aplican lo visto en la Unidad de Indagación ‘la Familia, el centro de mi vida’, donde comprenden el papel de quienes hacen parte de este
vínculo.

Varios de ellos encontraron en los animales estas relaciones; con los monos, por ejemplo, identificaron
cuáles eran los padres, los hijos e incluso los abuelos. En esta visita también pudieron observar los diferentes tipos de hábitats y las especies, temas trabajados en ciencias naturales.

Leer más

Con el propósito de trabajar el concepto de sistema, que está ligado a la Unidad de Indagación “Together we stand, divided we fall”, los estudiantes de cuarto realizaron una visita guiada al concejo de Cali.

Más allá de conocer este lugar y la manera en la que opera, nuestros Cañaveralinos tuvieron la oportunidad de presenciar una plenaria sobre la alimentación escolar. De esa manera, conectaron esta experiencia con los ejercicios de debate desarrollados anteriormente en el Colegio, como el del modelo interno ONU. Así fue el III CISMUN: Cañaverales International School Model United Nations.

Leer más

Los estudiantes de Noveno indagaron sobre la historia del arte contemporáneo y posmoderno explorando el body art, una disciplina que toma al cuerpo como soporte para la creación de obras o como vehículo de expresión. La creatividad y el derroche de color fueron los protagonistas de esta clase que hace parte de la Unidad de Indagación ‘Nuevas tendencias artísticas’.

Leer más

Las delegaciones del mundo se tomaron Cañaverales en el III CISMUN (Cañaverales International School Model United Nations), una actividad académica en la que nuestros estudiantes simulan el funcionamiento de las comisiones de las Naciones Unidas, adoptando la postura de países y personajes nacionales e internacionales frente a temas relacionados con el cambio climático, la niñez, la mujer, la lucha contra las drogas y la libertad del ser humano.

Leer más
Guadalupe Palacios BMX

Por tercera vez consecutiva nuestra estudiante de 4B Guadalupe Palacios Palomeque, quien se destaca por su desempeño a nivel nacional e internacional en BMX, fue reconocida como la mejor deportista infantil en los Premios Farallones. Hablamos con ella sobre este premio, las competencias más significativas en su carrera deportiva y los consejos que le da Mariana Pajón ‘la reina del BMX’ para seguir sus pasos:

Leer más

Enseñarle a un niño que recicle y que cuide el medioambiente es positivo pero este aprendizaje es mucho más significativo si hay una conexión emocional con la naturaleza. Eso es lo que se busca con Kínder en la unidad de indagación ‘Cultivarte’: entrar en contacto con el entorno natural, explorarlo, experimentarlo y ser conscientes de los elementos que los rodean.

Leer más

Alejandra Guerra es egresada de la promoción 2013 de Cañaverales International School. Desde esa época inició con Cali Gourmet, una marca que nació como un hobby por la fotografía y la gastronomía y se convirtió en una cuenta de Instagram de más de 55 mil seguidores interesados en recibir recomendaciones de restaurantes y de los platos más exquisitos de la ciudad.

Leer más